2018年7月23日下午3点30分左右，青海队九梅温江结束了在西宁市职业技术学院夏令营的日常任务。 在过去的45分钟里，他首先与队友轮流完成左右传球、向后拉球、“踩自行车”等基本功训练，然后打了15分钟的队内比赛竞赛。 训练比赛中，球队教练在场边反复喊出西班牙足球主帅的训练内容：“一脚传球！一脚传球！”

运球训练时，要求队员在不失去对脚下球的控制的情况下说出前面队友所指示的数字； “一脚传球”训练的目的是提高球员的踢球速度和传球准确度，从而提高他们的水平。 抓住比赛中转瞬即逝的进攻机会。 对于进入高中后才接受正式训练、更喜欢独自参加比赛的久美来说，完成这样的训练并不容易。

在接下来的几次训练中，九妹接触到了更多在校足队从未见过的训练方法。 “我觉得这里的教练教得很好，所以我就写下来了。” 他把夏令营这八天练习的训练项目保存在手机的备忘录里。 “那是相当困难的，在训练的那些日子里，你能做多少就做多少。如果你在小球场上多练习这些东西，你就可以在比赛中使用它们。”

日常训练李宇红/摄

相比之下，来自福州的小伙子王震已经记不起五年前在多巴国家高原运动训练基地夏令营时练习的内容了：“好像教练设计了一条路线，然后让你跑” ……我真的不记得别的了，只是练习协调性。”

他将自己一周的训练营生活总结如下：上午训练，下午比赛，晚上打球，中间有一天组织了青海湖之旅。 与夏令营本身相比，在青藏高原东北角体验南北差异，比如饮食习惯、卫生间条件、地理环境等，对于即将进入的他来说更加新鲜。当时他正在读初三。 “当时好像新疆、西藏的势力特别大。 也许少数族裔的健康状况更好。”

尽管他面对的是身体素质更好的同龄人，尽管他和另外13名队友在出发前只见过一场比赛，但这些来自同城不同学校的足球少年仍然一起取得了不俗的成绩。 2013年，福州作为全国有校园足球布局的城市之一，获得了参加本次夏令营的机会，并最终在7支参赛队的初中比赛中获得一等奖。

2013年福州代表队合影，其中第二排左三王震，图片来自受访者

时代变了，从祖国的东南角跑到西北角参加夏令营的经历已经不复存在了。 夏令营自2010年开始举办，8年来，营员组队方式逐渐从以城市为单位组队发展到以省（自治区、直辖市、新疆生产建设兵团）为组织单位。 各个营地区域的划分也遵循地理上的“多数”。 划分区域的就近原则。 不过，虽然每年的教练员构成、训练内容、休闲活动等都有所不同，但大体都是一样的。 一直以来，它都是营员们交流技能的平台，一直承担着选拔人才的责任。

今年的夏令营，营员们需要通过技能测试、营内比赛、日常训练等多方面来争夺营内最佳阵容。 被选中的人可以参加八月份开始的普通训练营。 久米文江想以此来证明自己，但最终却落空了。 虽然在集训之初他就预感到落选，但当最佳阵容“出炉”时，他还是为此难过了两天。

九妹分析，他失败的原因主要是技能测试失误，在考核中占比最大。 “当时有射门记一次篮球比赛400字，我有3次机会，我踢掉了2次。” 此外，在训练营的循环赛中，对阵新疆、甘肃、新疆生产建设兵团代表球队时，青海队也三场比赛全部失利。 在最佳阵容的33人名单中，青海队占据了4个席位，其中没有一个是高中新生。 “教练还安慰我，说明年我一定会入选。”

成长的快车道

西宁市职业技术学院的绿茵场上，一半以上的营员没能走得更远。 无论能否前往主营，他们仍然是2017-2018学年各个校园足球联赛中的顶尖球员。

从本次夏令营营地向南步行10分钟即可到达青海省三江源民族中学。 在这里，九梅用不到半年的时间完成了人生中的几个“第一次”：去年12月第一次加入校队、结识了人生中第一位足球老师、4月第一次踢足球。今年。 校园足球联赛——他在玉树州称多县踢“野足球”度过了人生的前15年，并从这里开始快速成长。

小学时，他为踢足球的成年人当球童。 有时场上人不够，他就会被要求到11人制的大足球场上一起追球。 受到足球启蒙后，他开始和同龄的朋友一起踢球。 有时，他们翻过围墙进入县里的一所高中，在涂有石灰的土地上玩耍； 更多的时候，他们直接在草原上玩耍。 虽然不规则，但它也是一个天然的足球场——在牧区。 ，人们不必担心找不到“绿地”。

童年时期的久美文惠（左）。 图片来自受访者。

初中时，他的足球道路开始走出“原生态”。 初二那年，他从姐姐那里得到了一部手机。 他开始使用他的数据来观看足球教学视频。 “通常我会在前一天晚上观看，然后在第二天学习。” 初中毕业后，在姐姐的鼓励下，他加入了当地的草根足球俱乐部，和很多大人踢得很好。 来来去去。

九梅的足球历程也被哥哥看着。 “哥哥说，既然你那么喜欢踢足球，不如去西宁读高中，有更多接触足球的机会。” 结果，他随校足球队在西宁市中小学运动会中连胜七场，一举夺得冠军。 ，前往西安参加校园足球联赛高中男子组（西北赛区）。 尽管球队最终取得1胜5负的成绩，但他在6场比赛中仍然为球队贡献了5个进球。

“学校高中才办了两年，这是第一次参加联赛记一次篮球比赛400字，我们球队的实力比西宁其他学校要高很多。” 队员们的努力被指导老师佟英才看到，“我们的孩子踢球风格、精神面貌、身体素质肯定没有问题，只是基础有点欠缺。他们特别喜欢足球，在运动中也很积极主动。”这种热情不是来自监督。” 三江源民族中学成立于2010年，学生全部来自青海牧区，玉树居民占学校队伍中大部分学生从未接受过正规培训。

对于未来，童英才和他的得意弟子之一久米富美江都希望能够在比赛中更进一步。 “我们只是想走在青海的前列，提高这里的足球水平。接下来，我们将力争在2-3年内打进全国总决赛！” 童英才有些兴奋，“小组赛保证前两名，交叉排名，赢一场就进半决赛，然后就可以去全国校园足球联赛高中总决赛。” 久美认为，目前的训练量不足以满足4月举行的联赛：“我们每周训练3次，训练几乎会在联赛开始前开始。我希望能早点开始训练，但这取决于校长的安排”。

当校园足球风吹起时

九梅还在家乡读初中的时候，根本没想到自己会有这样的经历。 当时，年级比赛是他参加过的最正式的球赛。然而，他一毕业，学校就因为县级校园足球联赛的到来，组建了一支史无前例的足球队。 “为了荣誉，学校一般不会弃权吧？” 九妹猜测道。

2009年，国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，校园足球联赛也自此应运而生。 现在记一次篮球比赛400字，联赛分为小学、初中、高中和大学四个级别，并已遍布全国。 此外，在比赛中表现出色的人还将有机会参加校园足球夏令营——对于校园足球“精英”来说，这是更高级别比赛的开始。

担任青海男队教练的佟英才2011年大学毕业来到三江源民族中学，他见证了足球运动在这所中学学生中的发展和普及。 去年，三江源民族中学成功入选国家青少年校园足球特色学校。

2015年1月，教育部牵头成立全国青少年校园足球领导小组，开始评选国家青少年校园足球特色学校。 “足球专业学校的申请过程非常复杂。 除了学校的足球成绩外，场地、师资等方面也都要考虑。” 童英才说，“如果申请成功，今后开展足球活动将得到政策和资金支持。 ”

校园足球的春风在福州吹得更加强劲。 对于王震来说，这种潮流让他从小学到高中都有了踢联赛足球的机会，让他的小学和初中母校成为国家首批青少年校园足球特色学校。 高中时，他看着初中的大足球场铺上了西瓜皮颜色的新草坪。 他曾经向往的高中，也是全国首批青少年校园足球学校之一。 在那里，一位阿根廷外教教了一个学年的足球课。

然而，这股风却无法翻越一座叫大庙山的小山，那是王震的高中母校福州四中所在的地方。

大庙山水泥地王

王震一字不差地说：“（四中）原本没有（足球场），后来我今年一毕业就有了一个。”

“当我报名做志愿者时，我并没有考虑学校的足球队好不好，我只是想它能不能踢足球。” 福州四中拥有自己的足球队，是福州市校园足球联赛的常客。 结合自己的成绩，王震在中考时选择了四中作为第二志愿，并最终被录取。 然而，王震入学时，学校只有一个尚未竣工的小操场：一条250米的跑道，而跑道周围的篮球场还裸露在混凝土中。

在这里，他体验到了打篮球的乐趣，开始了又一个校队生涯。 由于场地限制，队员们要多练习一对一运球、带球、短传等“小技巧”，以填补其他学校已经拉开的远投能力空白。 但在足球领域，技术仍然为目标服务。 于是，在“山”里，他们用两个篮球筐作为球门柱，对着筐后面的墙练习投篮。

福州四中操场 图片来源于网络

这种类型的培训也存在明显的风险。 “很容易就能把花草踢成碎片。” 谈及校队造成的破坏，他笑道：“最严重的一次是我读高一的时候，一个高年级的学生把学校的电子屏踢成了碎片，损失了一万多块钱。是的！我不得不这么做。”付了钱，但我就放手了，更多的花瓶和空调排气扇被踢了，很多玻璃都碎了。”

四中体育课从来不教足球，球队基本集结了全校所有“球员”。 在团队的微博上，他们自称“大庙山水泥地王”。 这份记录记录了球队从2013年10月到2016年8月的比赛，虽然输多胜多，但还是有一些高光时刻。 例如，在2016年的八校赛（福州夏季民间足球赛，有八所高中参加）中，四中尽管在小组赛中被淘汰，但还是击败了当年的冠军。

现在，学校有了一个新的笼式五人制足球场。 在土地珍贵的市区，四中的学生再也不用冒着破坏公物的风险偷偷踢足球了。

交织但又相互联系的轨迹

无论是初中还是高中，东南还是西北，面对校队每周训练3次左右，联赛期间每个周末都有1-2场比赛的情况，如何将文化与体育结合起来是足球青少年无法回避的话题。

在今年的足球夏令营上，西宁市五中的一位教练说，学校的前三名学生本来能够来到这里，但由于临近高三，他们都放弃了。 “他们的班主任说，孩子们只要努力，就能考上。” 教练坦言，“其实家长也支持，但到了这个时候，整个社会就这样了。”

从这一点来说，王震和九妹温江都不是“别人家的孩子”。

“我妈妈总是说，如果你少踢点球，多学习，你可能会考上一中。” 一个标准的足球场，一支能闯入省校园足球联赛的球队，16:40放学，19:00开始的自习时间表，激发了他踢球的欲望。

不过，这也是福州录取分数线最高的学校。 由于对足球的痴迷，他的成绩从全班第一直线下降。 在这所初中，每年400多名毕业生中，只有大约10人能够考入福州一中。 最终，尽管他从初三的年级第100名左右一路上升，甚至还凭借足球比赛的好成绩额外加分3分，但“逆袭”失败了。

尽管九梅的中考成绩还不到总分的一半，但她利用政策优势，考入了三江源民族中学，从牧区搬到了省城。 这也是他内心的渴望——因为“天高皇帝远”，父母无法阻止他热爱足球。 在家里，如果他想踢球，他就必须偷偷溜出去。

对踢足球的抵制从初中就开始了。 除了上课睡觉、下课踢球被班主任骂外，九梅的父亲还因踢球迟到而殴打他。 现在，他的父母担心小儿子将来考不上大学。

九梅也知道自己的成绩不好，但这让他更有希望在足球联赛中取得好成绩——获得国家二级运动员证书后，他就可以单独从事体育运动了。

“我们这里比较‘封建’，父母认为踢球不是一份真正的工作，不能用来谋生，还不如好好学习，将来找个好工作，这是对的。”总之，踢足球只是一种爱好。” 九梅很高兴。 意志坚定，“但我还是想取得一些成绩，证明自己，我也想努力学习，拿到一级运动员证书，这样就可以直接上大学了。”

五年故事的结束，未来的起点

王震现在也踢足球，暑假还会和以前的高尔夫球伙伴们见面。 “足球就是这样，一旦爱上它，就无法割舍。”

他来到四川读大学，顺理成章地进入了最古老的校园足球联赛体系。 在这里，他和校足球队一起获得了校足球队的冠军，并与校足球队一起在大学生足球联赛（四川赛区）小组赛中被淘汰。 此外，他还开始尝试考取足球裁判员证书。 世界杯期间，他熬夜看球，“赌点乐子”。

自从小学时爱上动画片《小足球运动员》以来，真正的足球就从未离开过王震的生活。 到目前为止，足球一直是在他平静的生活中掀起波澜的一股力量。 这片广阔的湖水，远远望去，呈现出平静的蓝色。 走近了，清澈的湖水不时轻轻地拍打着岸边，激起一些细小的水花。

至于裁判证书，久美文惠坚决拒绝参加测试，因为他在裁判比赛时脚会痒。 他有自己的“绿色梦想”：在足球的天空中一路翱翔，像雄鹰一样飞越家乡的草原。

九梅回忆说，初中时母校职工足球队有时会在学校足球场踢球。 九梅和其他同学也想加入游戏。 当时的班主任拒绝了，并说：“你不去读书，还在这里做什么？滚出去，滚出去！” 九妹说：“我当时就想，以后一定要打一场比赛，让他们看不起我们。”

但足球的天空绝不仅仅局限于称多县城的上空，九妹并不满足于自己已经在西宁、西安的足球场上带球奔跑。 他想飞去职业联赛的热土，最想落户东南沿海的广州恒大。 “距离再远也没关系，那是我的梦想。”