本届奥运会，中国体育代表团共有404名运动员参加，共参加30个大项、42个分项、232个小项。在11个大项、14个分项中获得40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，共计91枚奖牌。取得了我国自1984年全面参加夏季奥运会以来海外参赛历史上的最好成绩。

央视新闻微博客户端/图

回顾今年的赛事，从黄宇廷、盛立浩夺得巴黎奥运会首枚金牌，到潘占乐历史性打破世界纪录并夺得男子100米自由泳金牌，奥运冠军参赛的机构也纷纷涌现。成为人们关注的话题。那么，本届奥运会参赛并获得冠军的运动员都是哪些学校毕业的呢？历届夏季奥运会冠军的母校在哪里？冠军们都学什么专业？

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毕业于名校的奥运冠军

7月27日，香港击剑队姜敏熙率先击败东道主法国选手，夺得女子重剑个人赛冠军。这位曾就读于斯坦福大学（本科）、中国人民大学（研究生）和香港中文大学（博士）的学者成为网友热议话题。

7月27日，蒋敏熙参加重剑金牌赛。新华社/图

运动员进入名校的情况并不少见。宜都教育（ID：）整理了中国队巴黎奥运会金牌获得者已毕业或在校就读的情况。

从图中不难看出，北京体育大学被称为“冠军摇篮”确实是“当之无愧”。本届奥运会，北京体育大学共有66名师生（含自训班、冠军班、现役班学生等）参加了25个奥运项目。其中，女子羽毛球双打冠军陈清晨、男子吊环冠军刘洋、男子10米台跳水冠军曹缘等13名来自北京体育大学的运动员获得金牌。

来自广州体育学院、西安体育学院、山东体育学院、武汉体育学院等10所体育院校的学生在赛场上均取得了不俗的成绩。其中，毕业于成都体育学院、获得花样游泳团体金牌的肖燕宁，一直在四川大学体育学院从事教学和比赛工作。 ‍

此外，还有不少来自“985”、“211”非体育院校的学生在本届奥运会上取得了好成绩：女子花样3米跳板跳水冠军常雅妮来自华中科技大学;男子4x100米混合泳接力女子双人10米跳台冠军陈涛曦曦、秦海洋来来自同济大学；羽毛球混双冠军郑思维、黄雅琼、男子4×100米混合泳接力孙家俊均来自中国地质大学（武汉）；男子3米板跳水冠军谢思毅来自暨南大学；女子81公斤级及以上举重冠军李雯雯来自厦门大学。

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奥运冠军毕业于哪些大学？

除了这届奥运会之外，历届奥运冠军都是哪些大学毕业的？一读EDU（ID：）根据公开信息整理了1984年至2024年中国队夏季奥运会冠军的毕业或现职院校。 ‍‍

北京体育大学遥遥领先，大部分运动项目来自北体研究生冠军班。 2003年成立2024奥运会篮球冠军，招收近2-3届奥运会、世锦赛、世界杯获得个人冠军和团体项目冠军的运动员（后两项必须与奥运会项目一致）（团体项目为主）球员），担任上述冠军球队的个人教练和主教练。东京奥运会10米气手枪混合团体冠军庞伟、东京奥运会男子200米混合泳冠军王顺、乒乓球“大满贯”得主张怡宁等均就读于本班。

除了体育院校外，综合类院校也受到运动员的青睐。乒乓球冠军刘国梁、马龙、徐新军、孙颖莎、樊振东都选择了上海交通大学。 “中国射击教父”王义夫和东京奥运会首枚金牌得主杨谦均出自清华大学。女子体操冠军邓琳琳、刘轩，乒乓球冠军丁宁，游泳名将叶诗文均来自北京大学。跳水女王郭晶晶、跳水奥运冠军陈若琳、男子10米台跳台冠军林跃选择就读于中国人民大学。

此外，理工学院、师范学院也是很多运动员的选择。乒乓球奥运冠军刘诗雯、奥运竞走冠军陈鼎毕业于华南理工大学。蹦床冠军何婉娜、卢春龙、黄珊珊、董东就读于天津科技大学。女排主教练郎平、女排队员朱婷、袁心玥都曾就读于北京师范大学。 110米栏冠军刘翔毕业于华东师范大学。

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奥运冠军学什么专业？

据初读EDU统计，超过一半的运动员选择体育专业，专业普遍选择运动训练。这样，他们不仅可以快速理解课程，还可以结合自己在学习过程中的经验为教学和研究做出贡献。北京体育大学体能学院博士生苏炳添以自己为研究对象，探索“如何跑得亚洲最快”。在西南大学就读的跆拳道运动员赵帅也结合自己的专业和专业进行了研究，分析了自己在跆拳道比赛中如何运用战术和技术，通过科学的训练和策略制定来提高比赛成绩。这些研究不仅加深了他们对自己职业的理解，也为其他运动员提供了宝贵的参考。 ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

除了体育专业，很多运动员也倾向于选择管理专业。孙颖莎、马龙、王曼昱、徐嘉余、李冰洁、王顺等优秀运动员均选择就读于上海交通大学安泰经济与管理学院，潘战乐则就读于上海交通大学国际学院和公共事务。这样的学科选择不仅为自己的体育生涯增添了新的视角，也为未来的职业发展打下了坚实的基础。随着体育产业的不断发展和多元化，运动员对管理职位的需求也越来越大。他们学到的知识和技能将帮助他们在退休后顺利过渡到体育管理、商业运营、政策制定等岗位。 ‍‍‍‍‍‍‍‍

中国选手、上海交通大学学生孙颖莎。人民日报/图片社

当然，一些奥运冠军也会选择与体育间接相关的专业。比如乒乓球冠军范振东、丁宁，跳水队队员秦凯、何姿，女子体操队队员刘璇，都学的是新闻传播学。女排冠军袁心玥主修心理学，羽毛球冠军蔡赟和田青则主修法律。这种跨学科的学习经历也为运动员提供了更多元化的职业选择和更广阔的发展空间。他们不仅可以发挥自己在体育方面的专长，还可以在其他领域展示自己的才华和影响力。随着社会对体育人才需求的不断变化，这种跨学科的发展模式将成为越来越多运动员的选择，也将为体育产业乃至整个社会的发展注入新的活力和创新思维。

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如果你去名校，你的成绩能跟上吗？

随着高水平运动员走进校园，运动员将不再被贴上“头脑简单、四肢发达”的标签。但我们也知道，很多运动员从小就开始体能训练，很少有时间投入到文化课上。那么他们如何进入名校呢？成绩能跟上吗？

2002年，国家体育总局、教育部等六部（局）印发《关于进一步做好退役运动员就业安置工作的意见》，提出“全国体育竞赛取得前三名，亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前三名获得集体球类运动员、田径项目运动员、武英级运动员称号的八名退役运动员武术、其他项目的国际运动员无需考试即可进入高等院校。”因此，这些高水平运动员通过保送政策进入名校。

推荐政策是对为国家荣誉而努力的运动员的肯定和回馈，为他们提供继续深造和个人发展的机会。不过，被录取还是很容易的。如果想要跟上课程的节奏，尤其是那些非专业的课程，还是需要运动员自身的努力。体操奥运冠军邓琳琳曾回忆起她第一次去北大时的情景。当时她正在修读《中国政治学概论》。在教室里坐了半个小时，她就开始打哈欠：“老师说的是中文，我听不懂。”当老师说出一个典故时，全班同学都惊呆了。笑着，只有邓琳琳坐在那儿2024奥运会篮球冠军，一脸茫然。

而这样的情况发生在每个刚入学的运动员身上。但困难总是可以克服的。他们经历了残酷的训练和比赛，不再畏惧困难。中国乒坛第一“大魔王”邓亚萍，曾在清华大学、诺丁汉大学、英国剑桥大学学习11年。先后获得英语学士学位、当代中国研究硕士学位和经济学博士学位。原国家女排运动员张萍退役后，前往香港中文大学学习。获得硕士学位后，任教于香港中文大学（深圳）。现在，她教英语如此流利，很难想象她曾经是一个需要逐字查阅词典的初学者。

运动员们离开赛场，进入人生新的赛场去战斗。他们用自己的行动诠释了什么是真正的勇气和坚持，无论是在体育比赛还是学术探索中，他们都能展现出非凡的才华和潜力。

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运动力量‍‍‍‍

奥运会作为一项全球瞩目的体育赛事，不仅汇聚了世界各地的顶尖运动员，也激发了公众对体育的热情，显着提升了体育教育在社会中的地位和重要性。

随着许多高水平运动员进入学校深造或担任教职，体育教育的内涵和外延得到极大丰富和发展。这些运动员的到来，不仅给学校带来了宝贵的体育资源和经验，也为学生们树立了积极的榜样。在他们的影响下，越来越多的学生开始积极参加体育锻炼，注重体育精神的培养和体育事业的发展。健身潮流和运动热潮持续升温。

体育承载着国家富强、民族复兴的梦想。体育强则中国强，民族体育兴则体育兴。从1932年第10届奥运会刘长春作为唯一的中国运动员单独参赛，到2024年第33届奥运会，中国代表团以716名运动员的庞大阵容亮相。中国运动员用实力证明了自己的实力。有能力，为祖国和人民赢得了荣誉。

更引人注目的是，我国参赛运动员的年龄结构正在发生变化。越来越多的年轻运动员2024奥运会篮球冠军，特别是2000年以后出生的运动员开始在国际赛场上崭露头角，成为赛场上的新的领军力量。他们的活力、激情和竞技水平，不仅展现了中国体育的活力和潜力，也预示着中国体育的美好未来。这些年轻运动员的崛起得益于我国体育产业的持续发展和人才培养机制的不断完善。从基层选拔到专业培养，从科学管理到国际交流，我国体育体系为运动员成长提供全方位支持。与此同时，社会各界日益关注和投入体育事业，为运动员创造更好的训练条件和竞技环境。

随着年轻一代运动员的不断涌现，中国体育的发展前景更加广阔。我们有理由相信，在不久的将来，这些年轻的力量一定会在国际舞台上创造更多辉煌，为国家赢得更多荣誉。

2028年洛杉矶奥运会，期待中国运动员再次取得更大的辉煌！

好消息

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